Escuchar a los mayores es una forma ancestral de construir nuestra memoria, sentirnos parte de una comunidad y comprender nuestro presente.

Cuentos de Viejos espera contribuir a ese diálogo intergeneracional con herramientas contemporáneas para que la voz de los mayores participe también de la conversación digital.

Con este objetivo, proponemos a maestros y profesores que desarrollen un proyecto propio dentro del marco de Cuentos de Viejos. Proponemos que los estudiantes salgan a buscar historias en su comunidad, historias de infancia relatadas por personas mayores y que refieran a episodios y lugares relevantes de la historia local. Cada proyecto define su tema de investigación, y decide qué entrevistas publicar y cómo ordenarlas.

Proponemos usar la herramienta de Cuentos de Viejos para registrar la memoria de la historia reciente de cada barrio o ciudad.